/ 第二话教室里的目光 (3 / 5)_沈知远的遗书全文在线阅读: 第二话教室里的目光 (3 / 5)-666文学

第二话教室里的目光 (3 / 5)

        而真正让我觉得我们开始变熟,是在期中前後。那天他约我去图书馆讨论资料,我其实还满兴奋的,虽然装得很冷静。说实话我很少有机会跟人好好合作,更不用说是跟像他那样的人。

        我花了好几天把资料列印出来、用自己惯用的标记画满每一页。

        红圈是时间、蓝线是背景、绿sE笔是反例,有些地方我甚至还贴了纸胶带加注「跳跃连结」虽然我知道没人会知道那是什麽意思。这种方式我从高中开始就一直用,老师看不懂、同学看不懂,我早就习惯了。

        但至少我自己看得懂啊。

        而且,报告是我讲不是吗?我讲的话应该b我写的东西更清楚才对。

        我努力整理了一整份资料,列印出来画记上标签、箭头、缩写符号,把时间、背景、重点、分歧点通通标出来。那些东西在我脑子里有顺序,也确实能够用来讲清楚一整段脉络。

        但他接过去翻了几页後,就停了下来。

        「这个……」他指着某一段:「这个箭头是什麽意思?然後你这边为什麽会跳过去?这是……两件事吗?」

        我蹙起眉,但马上又回到平时的表情。

        也是,沈知远跟其他人一样,看不懂很正常的。我这麽说服我自己。

        「我自己是看得懂的啦~就这样然後那样,再切入到主题,报告就有趣还深入浅出了。」我又是b手画脚,又是在纸上拿着铅笔不断写画示意。

        但对面没有给我回应。

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